jueves, 31 de octubre de 2013

El Tierno se viste de Halloween

Ambiente de fiesta envuelve hoy el colegio.

Las fiestas, sean por el motivo que sean, siempre son beneficiosas para los niños, principalmente, porque estrechan los lazos afectivos. La importación de esta costumbre, típicamente americana, ha hecho que pocos de nosotros nos resistamos a las emociones que conlleva la noche de Halloween.

Y este era el ambiente que se vivía en el ala del primer ciclo de primaria:


Nuestro cole se ha dejado llevar y la imaginación de nuestros artistas, grandes y pequeños, ha hecho el resto:






Os invitamos a que nos mandéis vuestras fotos, las que más os gusten. Colgaremos las más originales en esta misma entrada. Animaos y feliz halloween!!!

sábado, 19 de octubre de 2013

Beneficios de las Actividades EXTRAESCOLARES

Sitio web www.aulajoven.com
Las actividades extraescolares son aquellas que se realizan regularmente durante un periodo de tiempo, fuera del horario de clases y cuyo fin es potenciar el desarrollo físico, intelectual y social de los niños y jóvenes.

El que los chicos realicen actividades ya sean deportivas, culturales, académicas o de entretenimiento fuera del horario de clases les proporciona importantes beneficios para su desarrollo integral:
  • Adquieren un mayor y mejor control sobre su tiempo, aprenden a organizarse.
  • El realizar otras actividades aparte de la escuela los lleva a establecer hábitos de estudio.
  • Tienen la oportunidad de conocer ambientes diferentes.
  • Las actividades extraescolares les ayudan a socializar.
  • Las actividades físicas por ejemplo mejoran la coordinación motriz, los reflejos, les proporcionan mayor resistencia, agilidad, fuerza, elasticidad.
  • Las actividades artísticas sirven para que los niños sepan otras formas de expresarse y comunicarse; desarrollen su inteligencia músical y sentido del ritmo; adquieren mayor destreza oral, manual y visual, estimulan su creatividad e imaginación, alcanzan mayor confianza en si mismos.
  • Estimulan la sana competencia.
  • Trabajan el respeto y la tolerancia hacia los demás y las reglas del juego.
  • Adquieren la capacidad del trabajo en equipo.
  • Estimulan la lectura y escritura.
  • Las actividades extraescolares desarrollan el auto control, trabajan la integridad, honestidad, autodisciplina y constancia.
  • Se adquiere mayor concentración y memorización.
  • Enseñan a tomar decisiones, asumir responsabilidades, superar errores y disfrutar de los aciertos.
  • Ayudan a liberar sanamente la energía, divierten y relajan.
  • Refuerzan y se adquieren mayores conocimientos.
¿Qué opináis vosotros? 
¡Hasta pronto!

Información obtenida de la página www.peques.com

martes, 8 de octubre de 2013

DECÁLOGO DE CONSEJOS PARA EL CURSO ESCOLAR



Después de las vacaciones, un buen inicio de curso escolar es fundamental.  Ahora, cuando miles de estudiantes comienzan un nuevo curso escolar, es importante crear pautas en la vida familiar en favor del nuevo periodo que comienza. Además de definir expectativas, prioridades y rutinas, los padres deben comprometerse en acompañar de forma efectiva el proceso de aprendizaje de sus hijos. A fin de conocer de qué manera pueden ayudar a sus hijos a comenzar un nuevo año escolar con éxito, le ofrecemos un decálogo de buenas prácticas para facilitar el inicio del curso 2013-2014:


1º. PIENSE EN EL CURSO ANTERIOR
Antes de comenzar, es importante que padres e hijos reflexionen sobre lo acontecido el curso anterior. El objetivo es encontrar las fortalezas y debilidades académicas que lo marcaron, y analizar sus causas. Buscar aquello que funcionó bien, que favoreció el proceso de aprendizaje y también aquello que falló o que pudo hacerse mejor. Es clave reforzar los éxitos, buscar varias explicaciones de los motivos -no quedarse con una sola o con lo obvio- y, juntos, definir medidas para reforzarlas o superarlas.

2º. ESTABLEZCA OBJETIVOS
Vale la pena preguntarles a los niños cuáles son sus expectativas: qué les gustaría aprender este año y en qué les gustaría profundizar. También, es momento para comentar lo que tienen previsto aprender en el curso, sobre los retos que les esperan y cuáles son las nuevas áreas o materias qué les motiva, les interesa e ilusiona. De esta manera, se identificarán nuevos intereses y se podrá hacer seguimiento de su desarrollo.

3º. ELABORE UN “PLAN PARA EL CURSO”
Es importante fijar metas, priorizarlas, diseñar estrategias para su cumplimiento. Esto puede incluir un calendario, en el que se establezca un ritmo de trabajo a fin de no dejar todo para última hora y en el que se ordene las tareas que se deben realizar. Un propósito para no olvidar: no dejar atrás tareas ni trabajos, y dedicar diariamente un tiempo para repasar lo visto en clase.

4º. FIJE HORARIOS
Es fundamental fijar los horarios de estudio de sus hijos, incluyendo periodos de descanso ya que, según los expertos, los tiempos de trabajo no deberían extenderse más de dos horas seguidas. Es conveniente que ellos participan en la elaboración de su horario para aumentar su nivel de compromiso. Es necesario distribuir el tiempo de estudio, priorizando las tareas que se deben realizar. Es fundamental revisar el tiempo de ocio, que deberá reducirse tras el período vacaciones y, por supuesto, limitar el uso de la televisión, videojuegos, teléfonos móviles, etc. a favor de dedicar tiempo al deporte y el ejercicio físico.

5º. CREE HÁBITOS
Antes de empezar el curso escolar, es importante retomar horarios, ir adecuando las horas de sueño a la época de estudios, haciendo que la transición sea progresiva. De esta manera, es más fácil lidiar con el cambio de rutina y asegurar el máximo rendimiento desde los primeros días de clases. Desarrolle hábitos en la vida familiar que favorezcan la puntualidad y asistencia a clase, el aseo, la higiene, la alimentación sana y equilibrada, el orden y la organización, el respeto hacia los demás, el cuidado del medio ambiente, el cuidado del mobiliario y el material escolar…

6º. REVISE MATERIALES Y ESPACIOS
Revise con detalle que su hijo dispone de todo lo necesario para comenzar el curso. Es clave organizar los materiales escolares utilizados el año anterior (mochilas, textos y útiles), para saber cuáles están en buen estado y se pueden seguir usando. Prepare también las condiciones de estudio que se van a tener, busque el espacio adecuado para el estudio, un lugar que favorezca la concentración, sin ruidos ni sonidos que distorsionen, con luz clara y suficiente, y en la medida de lo posible mobiliario adecuado para evitar problemas musculares.

7º. FOMENTE LA AUTOESTIMA
Es clave elogiar los éxitos, por pequeños que sean. Es más importante valorar el esfuerzo que los resultados; por ello, en el proceso de aprendizaje es necesario animar al alumno cuando tenga dificultades, evitar el reproche ante los malos resultados o las comparaciones con los demás. Recompensar los logros con frases de ánimo y felicitación es más efectivo que comprarle un regalo.

8º. COLABORE CON EL CENTRO EDUCATIVO
Colabore con el centro educativo y tenga una actitud positiva. Desde un comienzo hay que abrir los canales de comunicación con los docentes. Visite al profesorado y tenga entrevistas asiduas con el tutor. No oculte la información al tutor y no le quite la autoridad al profesorado delante de su hijo/a. Conocer las normas del centro ayuda sobremanera al proceso educativo del alumno, conozca las normas de convivencia, respete el horario, sea puntual en la llegada al centro y controle las faltas de asistencia.

9º. USE LA AGENDA
Desde la primera semana, es conveniente que sus hijos lleven una agenda personal donde figuren los horarios de clase y las tareas que deben realizar, con sus respectivas fechas de entrega. Puede, además, llevar un listado con los temas vistos y el cronograma del centro, que incluya fechas de reuniones, celebraciones y entrega de boletines. Si la agenda escolar es el instrumento de comunicación entre el centro educativo y las familias, compruebe diariamente la agenda y lea las anotaciones que su hijo o los profesores han hecho y responda a las mismas en caso necesario.

10º. DESPIERTE SU CURIOSIDAD
Compre materiales educativos que despierten la curiosidad y el interés de los niños por el aprendizaje. Programe durante el año visitas a museos y bibliotecas, librerías, conciertos, visitas a municipios cercanos,… donde puedan complementar lo visto en clase y las temáticas que les interesan. Utilice estrategias efectivas de estudio como elaborar resúmenes y esquemas. Por otra parte, realizar actividades extraescolares en el propio centro educativo favorece la curiosidad, estimula la creatividad, fomenta el compañerismo, la identificación con el centro y la integración en la comunidad educativa.

Aprender a Aprender es fundamental. 
Enséñeles desde casa!

Artículo obtenido de la web www.educarm.es

lunes, 9 de septiembre de 2013

Bienvenidos al curso escolar 2013/2014

Os damos a todos la bienvenida a este nuevo curso escolar. 
Contamos con todos vosotros para hacer, de este año, un curso muy especial.

Vamos a aprender nuevas cosas, a reírnos, a jugar, a divertirnos, y a trabajar duro!

Nuestro cole abre sus puertas con la buena nueva que el aula de 3 años permanece abierta. 
Este año tenemos que demostrar que así debe seguir siendo.

Bienvenidos.


"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber."
(ALBERT EINSTEIN)

martes, 2 de julio de 2013

Listado de libros de texto: CURSO 2013/2014

C.P.B. “Enrique Tierno Galván” – Tres Cantos
LIBROS 2013 - 2014

EDUCACIÓN INFANTIL: 1º, 2º Y 3º

E.I. 3 AÑOS
PROYECTO CACHALOTE 3 AÑOS (1º Y 3ER TRIMESTRE) (EDITORIAL ANAYA)
ISBN 978-84-667-6536-7

E.I. 4 AÑOS
PROYECTO CACHALOTE 4 AÑOS (2º Y 3ER TRIMESTRE) (EDITORIAL ANAYA) ISBN 978-84-667-6539-8
INGLÉS OXFORD PLAYSCHOOL A ISBN 978-0-19-473408-0

E.I. 5 AÑOS
PROYECTO CACHALOTE 5 AÑOS (1º Y 3ER TRIMESTRE) (EDITORIAL ANAYA) IBNS 978-84-667-6548-0
INGLÉS OXFORD PLAYSCHOOL B ISBN 978-O-19-473410-3

1º DE EDUCACION PRIMARIA
1. ASIGNATURA: LENGUA
TÍTULO: Una a una
EDITORIAL: Anaya
ISBN: 978-84-667-9702-3
TÍTULO: Lecturas Primeros Pasos
EDITORIAL: Santillana
ISBN: 84-294-8879-0
Cuadernos de lengua 1,2 y 3 (1º) Una a una. Ed.Anaya

2. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
TÍTULO: Una a una
EDITORIAL: Anaya
ISBN: 978-84-667-9706-1
Cuadernos de matemáticas 1,2 y 3 (1º) Una a una. Ed.Anaya

3. ASIGNATURA: SCIENCE
TÍTULO: Science 1. Pupil´s book
EDITORIAL: MacMillan
ISBN: 978-0-230-40080-1

4. ASIGNATURA: INGLÉS
TÍTULO: Footprints 1. Pupil´s book
EDITORIAL: MacMillan
ISBN: 978-0-2307-3205-6
TÍTULO: Footprints 1. Activity book
EDITORIAL: MacMillan
ISBN: 978-0-2307-3206-3

5. ASIGNATURA: RELIGIÓN
No se utiliza libro
6. ASIGNATURA: ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN
No se utiliza libro

2º DE EDUCACION PRIMARIA
1. ASIGNATURA: LENGUA
TÍTULO: Una a una
EDITORIAL: Anaya
ISBN: 978-84-667-9704-7
TÍTULO: Lecturas Amigas 2º primaria
EDITORIAL: Santillana
ISBN: 84-294-8455-8
Cuadernos de lengua 1,2 y 3 (2º) Una a una. Ed.Anaya

2. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
TÍTULO: Una a una
EDITORIAL: Anaya
ISBN: 978-84-667-9708-5
Cuadernos de matemáticas 1,2 y 3 (2º) Una a una. Ed.Anaya

3. ASIGNATURA: CONOCIMIENTO …
TÍTULO: Science 2. Pupil´s book
EDITORIAL: MacMillan
ISBN: 978-0-230-40084-9

4. ASIGNATURA: INGLÉS
TÍTULO: Footprints 2. Pupil´s book
EDITORIAL: MacMillan
ISBN: 978-0-2300-1200-4
TÍTULO: Footprints 2. Activity book
EDITORIAL: MacMillan
ISBN: 978-0-2300-1201-1

5. ASIGNATURA: RELIGIÓN
No se utiliza libro
6. ASIGNATURA: ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN
No se utiliza libro

3º DE EDUCACION PRIMARIA
978-84-207-9227-9
LENGUA CASTELLANA. EN LÍNEA. POR TRIMESTERS. ANAYA. TERCERO DE PRIMARIA
978-84-678-4128-2

MATEMÁTICAS. EN LÍNEA. POR TRIMESTERS. ANAYA. TERCERO DE PRIMARIA
9780230400887

Science. MNS SCIENCE 3 Act Pack Macmillan
9780230720169
Science.MNS SCIENCE 3 Pupil’s Book Macmillan
9780230012110

Inglés FOOTPRINTS 3 Act Pack Macmillan
9780230012103
Inglés FOOTPRINTS 3 Pupil’s book Macmillan

4º DE EDUCACION PRIMARIA
9780230400924
Science.MNS SCIENCE 4 Activity book Pack Macmillan

9780230720237
Science.MNS SCIENCE 4 Pupil’s book Macmillan

9780230012219
Inglés FOOTPRINTS 4 Act Pack. Macmillan

9780230012202
Inglés FOOTPRINTS 4 Pupil’s book.Macmillan
978-84-207-9226-2
LENGUA CASTELLANA.EN LÍNEA. POR TRIMESTRES. CUARTO DE PRIMARIA.

978-84-678-3583-0
MATEMÁTICAS .EN LÍNEA . POR TRIMESTRES. CUARTO DE PRIMARIA.

5º DE EDUCACION PRIMARIA
1. ASIGNATURA: LENGUA
TÍTULO: Proyecto “ Abre la Puerta”
EDITORIAL: Anaya
ISBN: 978-84-667-7899-2

2. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
TÍTULO: Proyecto Timonel
EDITORIAL: S.M
ISBN: 978-84-675-3582-2

3. ASIGNATURA: CONOCIMIENTO …
TÍTULO: Proyecto Mundo de Colores (Comunidad de Madrid)
EDITORIAL: Vicens- Vives
ISBN: 978-84-316-9136- 3

4. ASIGNATURA: INGLÉS
TÍTULO: Surprise Class Book-5// Activity Book
EDITORIAL: Oxford
ISBN: 9780194408042 // 9780194408103

5. ASIGNATURA: PLÁSTICA
TÍTULO: No se pide libro
EDITORIAL:
ISBN:

6. ASIGNATURA: RELIGIÓN
TÍTULO: No se pide libro
MATERIAL:

7. ASIGNATURA: MÚSICA
NO SE UTILIZA LIBRO
MATERIAL: Cuaderno de pentagramas de años anteriores y flauta dulce Höhner
8. ASIGNATURA: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
TÍTULO: No se pide libro
EDITORIAL:
ISBN:
NOTA: Los libros de lengua y matemáticas pueden adquirirse también en formato trimestral. Libre elección de las familias.


6º DE EDUCACION PRIMARIA
1. ASIGNATURA: LENGUA
TÍTULO: Proyecto “ Abre la Puerta”
EDITORIAL: Anaya
ISBN: 978-84-675-3272-2

2. ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
TÍTULO: Proyecto Timonel
EDITORIAL: S. M
ISBN: 978-84-316-9143-1

3. ASIGNATURA: CONOCIMIENTO …
TÍTULO: Proyecto Mundo de colores
EDITORIAL: Vicens- Vives
ISBN: 978-84-316-9143-1

4. ASIGNATURA: INGLÉS
TÍTULO: Surprise Classbook-6 // Activity book
EDITORIAL: Oxford
ISBN: 978-0-19-440805-9 // 978-0-19-440811-0

5. ASIGNATURA: PLÁSTICA
TÍTULO: No se pide libro
EDITORIAL:
ISBN:

6. ASIGNATURA: RELIGIÓN
TÍTULO: No se pide libro
MATERIAL: Cuaderno A4 cuadriculado con márgenes y espiral

7. ASIGNATURA: MÚSICA
NO SE UTILIZA LIBRO
MATERIAL: Flauta y cuaderno de pentagramas de años anteriores
7. ASIGNATURA: ALTERNATIVA A LA RELIGIÓN
TÍTULO: No se pide libro
EDITORIAL:
ISBN:
NOTA: Los libros de lengua y matemáticas pueden adquirirse también en formato trimestral. Libre elección de las familias.


martes, 25 de junio de 2013

Entrega de Premios Concurso de Relatos 2013

El pasado viernes,  se hizo entrega de los premios del concurso de relatos a los alumnos de 3º, 4º y 5º de primaria. 

El premio es un cheque de 15€ a gastar en la librería Islas. Asistieron todos los alumnos de primaria, excepto nuestros mayores que estaban de viaje de fin de curso, a ellos les haremos entrega de sus premios en un acto próximamente.

Además de los profesores, se encontraba el equipo directivo y algunas madres y padres colaboradores que hicieron entrega, tanto de los premios y diplomas a los ganadores, como de los  marcapáginas que se entregaron a todos los asistentes.

Fue un acto muy agradable y entrañable, donde pequeños y mayores disfrutamos de lo lindo, pudiendo escuchar de sus propios labios los temas sobre los que trataban los relatos ganadores. Todos ellos alegres y divertidos.

Para muestra os dejamos estas bonitas imágenes.
Hasta pronto!




miércoles, 19 de junio de 2013

Matrículate!!

Estamos en temporada y el #TiernoGalván 
abre sus puertas a todos, 
especialmente a los peques de 3 años. 
¿Conoces nuestro cole? es maravilloso! 
Acércate y estaremos encantados de contarte y enseñarte lo que hacemos. 
El equipo directivo, Elena y Marta,  
los profes, e incluso si ves a algunos de nosotros 
por allí (los padres), 
estaremos a tu disposición.



Esta pancarta ondea sobre la fachada del cole para daros la bienvenida, 
es el árbol compuesto por 
toda la familia del Tierno
y en sus ramas todo lo que nos ofrece, 
que son muchas cosas.
Anímate 
y ven a verlo en directo!