Mostrando entradas con la etiqueta Educación Pública. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Educación Pública. Mostrar todas las entradas

miércoles, 19 de octubre de 2016

Nuestra "Aula de los Soles" -TEA-


Desde esta ventanita al exterior, que es nuestro blog, queremos dar la enhorabuena a nuestro cole porque se estrena este curso como Centro Preferente para la escolarización de Alumnos con Espectro Autista (TEA).

Tal y como ya lo comentan en la propia web del Tierno, esto supone todo un desafío aunque, a cambio, se favorece toda una serie de valores tan importantes como son el respeto, la tolerancia, la solidaridad, la empatía y la aceptación de las diferencias.

Nuestra aula destinada a tan buen fin, la hemos llamado "Aula de los Soles", la cual ya está siendo estrenada por un par de alumnos (y en espera de un tercero) con estas características. Este tipo de clases solo admite un  máximo de 5 alumnos.

Estamos seguros que esta experiencia nos va a beneficiar a todos, y vamos a crecer, junto con nuestros niños, como personas integradoras en un mundo definido por sus múltiples diferencias y en constante cambio.

Bienvenidos chicos!



viernes, 27 de mayo de 2016

Los padres del TIERNO son lo más!


Claro, de tal palo, tal astilla. 
Los padres del Tierno son lo más y si no, mira esta imagen. 
Así da gusto. 
Gracias, Papás y Mamás

Fiesta fin extraescolares 2016




Gracias por colaborar. 
Sin vuestra ayuda, esto no sería posible.

viernes, 6 de noviembre de 2015

Reunidos con el Alcalde!

Ayer, 5 de noviembre, los representantes de las AMPAS estuvimos reunidos en el Ayuntamiento con el Sr. Alcalde, Jesús Moreno y la Concejala, Manuela Gómez. Y por supuesto, el Tierno estaba allí!!

Es muy de agradecer que el Ayuntamiento nos reúna para escuchar, de primera mano, las necesidades de nuestro cole a través de los padres, y no podíamos desperdiciar la oportunidad.

Nuestro cole es fabuloso y marcha a un ritmo imparable pero no podemos dormirnos en los laureles y a veces, sale esa gotera, un baño estropeado, ese charco en el que se mete nuestro niño cuando llueve, o una puerta por reparar.

Y todo eso se lo comunicamos al Alcalde, el cual, nos escuchó atentamente apuntándolo todo en una libretita para no olvidarse de nada. Tenemos la promesa de un plan de actuaciones para ir reparando, poco a poco, todas estas pequeñas cosas que, al final, hacen que nuestro día a día en el cole sea mucho  más fácil y satisfactorio.

Muy atentos a las Bases para las Becas de los Libros, ya se han aparobado: Las ayudas son de 60€ en Primaria y 100€ en ESO, para libros y material. Se publicarán en la web del Ayuntamiento.

Muchas gracias de nuevo al Ayuntamiento por darnos la oportunidad de expresarnos, por abrir un canal de comunicación oficial donde poder contar "nuestras cosas".

No podemos dejar de mencionar la alegría que nos dio encontrarnos con la antigua presidenta del AMPA, Lola Sanz, que tanto ha trabajado por nuestro cole y que ahora le toca jugar a favor de ligas mayores, como es el IES Pintor Antonio López.

¡Hasta pronto!


viernes, 30 de enero de 2015

Remando en la misma dirección


Nos ha parecido muy interesante compartir con todos vosotros estos consejos que nos aporta la web de educación, Teinteresa.es,  a través de la experta en Pedagogía, Eva Bach, en el siguiente artículo:

Decálogo para que los padres ayuden a la escuela en la formación de sus hijos

1. Deposita la confianza en sus profesores. Es el punto de partida para que no fallen las relaciones entre docentes y familia.

2. Sintonía en las motivaciones, sentimientos, objetivos y valores de ambos colectivos, profesores y padres. Si no pueden ser coincidentes completamente, al menos similares o compatibles.

3. Ambos deben tener claras las funciones de cada figura en la educación de los hijos. Los padres no debemos entrar a decir a los docentes cómo tienen que hacer su trabajo. Y de igual manera al revés, los profesores no han de decir a los padres cómo lo tienen que hacer.

4. Respetar cada espacio. Hay que enseñar a los niños que en colegio hay unas normas propias de la escuela, que son las que hay que seguir en ese ámbito. Con la familia, hay otras normas propias que deben ser las que primen en casa.

5. La comunicación entre profesores y padres debe estar caracterizada por la asertividad. Esto es, ha de ser afectuosa.

6. Los profesores menos brillantes también educan. Aunque a los padres puedan no gustarles a veces los docentes a nivel personal, deben confiar en que harán bien su trabajo y transmitirlo así a sus hijos.

7. Hay que responsabilizar a los hijos. Hay que infundirles la idea de que es su responsabilidad llevarse bien con sus profesores. No enfrentarles, ni intervenir en sus relaciones a no ser que se esté dando un problema grave que afecte a los derechos esenciales.

8. Hay que procurar que se produzca un contagio emocional positivo de los padres a los hijos acerca de sus maestros. Destacarles los aspectos positivos de éstos con frases como "Tu nuevo profesor me gusta", "Me gusta de tu nuevo maestro que es…".

9. Los padres deben ser buenos aliados de los profesores. No de sus hijos en contra de sus docentes, sino de éstos en favor de sus hijos.

10. También es labor de los padres contribuir a restablecer el prestigio social de la profesión docente. Es la única profesión del mundo que ayuda a desarrollar y mejorar todas las demás.

Esperamos os haya gustado y haya sido de vuestro interés. ¡Hasta pronto!


miércoles, 21 de enero de 2015

¡¡Hasta pronto, Mª Jesús!!

Queridos papas y mamas del Tierno:
Como ya sabréis, el día 15 de febrero, una de nuestras profes se jubila para disfrutar de su merecido descanso. 

Ha entregado a nuestro cole 18 años de su vida con máxima dedicación. Ha formado y está formando a nuestros niños y ha colaborado en que se desarrollen como personas con una maravillosa receta: disciplina, rigor, didáctica y mucho, muchísimo cariño. 

Por ello le estamos profundamente agradecidos todos y todas.

Esa profe es María Jesús y ha querido dejarnos una carta abierta para despedirse de todos los papás y alumnos del cole que hoy publicamos para que podáis leerla.

CARTA ABIERTA A LOS PADRES/ MADRES DEL C.P.B. ENRIQUE TIERNO GALVÁN

"Como casi todo en la vida todo lo que comienza tiene un final, ahora llega a su fin mi vida profesional.

Me faltan palabras para agradeceros el dejarme trabajar junto a vosotros para hacer de vuestros hijos personas.

No puedo dejar de mencionar la ayuda que he recibido siempre por parte de mis compañeros, con los que me he sentido muy a gusto trabajando juntos.

Llevo cuarenta años dedicada a trabajar con niños y niñas y siempre he procurado que sea en colaboración con los padres y con el AMPA del colegio.

He visto a mis alumnos crecer, pasar a secundaria, llegar a la universidad. Me he alegrado con sus éxitos personales y profesionales. También he sufrido con sus problemas y sus fracasos.

Además de legua, mates, cono… que yo enseñaba, los niños y yo hemos aprendido mucho juntos ¡Ellos me han enseñado tanto…!

Me considero muy afortunada por mi trabajo porque he aprendido que una maestra, si trabaja con cariño y verdad, lo que enseña dura para siempre."

Muchas gracias por todo.

¡Hasta siempre!

María Jesús Hernández
Febrero, 2015.
Primer grupo de chavales que tuvo Mª Jesús como tutora durante 3 años

lunes, 9 de junio de 2014

Exposición de la extraescolar de PINTURA

Las obras de arte de nuestros pequeños artistas las podemos ver en el Rincón del Arte del Centro Cultural Adolfo Suárez hasta el próximo día 28 de junio.

El pasado día 6, se inauguró la exposición, en la que recibimos la visita de Jesús Moreno, el Alcalde, y varios concejales, a los que los propios niños hicieron entrega de varios regalos consistentes en cuadros realizados por ellos mismos.





• La muestra está compuesta por 100 cuadros pintados con acrílico y óleo de 50 alumnos del centro.

• Los pequeños artistas, con edades comprendidas entre los 3 y los 11 años, exponen dos cuadros realizados durante el curso en las clases extraescolares de pintura.

Jesús Moreno ha agradecido particularmente a Mª Ángeles López Santa-Olalla, su labor y dedicación, alabando el alto nivel de los trabajos seleccionados y destacando la formación complementaria que aportan este tipo de actividades.

¡Enhorabuena artistas!

miércoles, 12 de marzo de 2014

Información importante para los chicos de 6º



Se ha aprobado el Proyecto Biligüe de Inglés presentado por el Instituto Antonio López.

El próximo curso 2014-2015 el centro "IES PINTOR ANTONIO LÓPEZ" contará con los proyectos:

- Sección Lingüística de Francés.

- Bachillerato de Excelencia.

- Bilingüismo de Inglés.


El próximo día 18 de marzo (martes) se celebrará en el Salón de Actos del Centro una reunión informativa sobre el proyecto Biligüe de Inglés para todos aquellos padres de alumnos que quieran matricular a sus hijos en 1º de la E.S.O.  (La hora será fijada a lo largo de la semana).

martes, 11 de marzo de 2014

¡Cumpleaños feliz Aldebarán!

Os hacemos llegar la invitación al Cumpleaños del Colegio Aldebarán
Estáis invitados todos el viernes 14, a las 16:30h.



jueves, 13 de febrero de 2014

Preparando el FUTURO


Nuestros chicos de sexto han salido "de excursión" al Antonio López con el objetivo de conocerlo un poquito mejor.

Acompañados de sus tutoras y Marta Lopetegui,  han sido acogidos por la directora y los cuatro jefes de estudios. 

Además, en un momento muy emocionante, se han reencontrado con sus compis del año pasado que hoy se encuentran en el centro cursando 1º de la ESO.

Es el primer paso para su salida del cole!

El Instituto Antonio López ofrecerá una Jornada de Puertas Abiertas  el próximo martes 18 de febrero, a las 17.30 horas en el Salón de Actos.

martes, 8 de octubre de 2013

DECÁLOGO DE CONSEJOS PARA EL CURSO ESCOLAR



Después de las vacaciones, un buen inicio de curso escolar es fundamental.  Ahora, cuando miles de estudiantes comienzan un nuevo curso escolar, es importante crear pautas en la vida familiar en favor del nuevo periodo que comienza. Además de definir expectativas, prioridades y rutinas, los padres deben comprometerse en acompañar de forma efectiva el proceso de aprendizaje de sus hijos. A fin de conocer de qué manera pueden ayudar a sus hijos a comenzar un nuevo año escolar con éxito, le ofrecemos un decálogo de buenas prácticas para facilitar el inicio del curso 2013-2014:


1º. PIENSE EN EL CURSO ANTERIOR
Antes de comenzar, es importante que padres e hijos reflexionen sobre lo acontecido el curso anterior. El objetivo es encontrar las fortalezas y debilidades académicas que lo marcaron, y analizar sus causas. Buscar aquello que funcionó bien, que favoreció el proceso de aprendizaje y también aquello que falló o que pudo hacerse mejor. Es clave reforzar los éxitos, buscar varias explicaciones de los motivos -no quedarse con una sola o con lo obvio- y, juntos, definir medidas para reforzarlas o superarlas.

2º. ESTABLEZCA OBJETIVOS
Vale la pena preguntarles a los niños cuáles son sus expectativas: qué les gustaría aprender este año y en qué les gustaría profundizar. También, es momento para comentar lo que tienen previsto aprender en el curso, sobre los retos que les esperan y cuáles son las nuevas áreas o materias qué les motiva, les interesa e ilusiona. De esta manera, se identificarán nuevos intereses y se podrá hacer seguimiento de su desarrollo.

3º. ELABORE UN “PLAN PARA EL CURSO”
Es importante fijar metas, priorizarlas, diseñar estrategias para su cumplimiento. Esto puede incluir un calendario, en el que se establezca un ritmo de trabajo a fin de no dejar todo para última hora y en el que se ordene las tareas que se deben realizar. Un propósito para no olvidar: no dejar atrás tareas ni trabajos, y dedicar diariamente un tiempo para repasar lo visto en clase.

4º. FIJE HORARIOS
Es fundamental fijar los horarios de estudio de sus hijos, incluyendo periodos de descanso ya que, según los expertos, los tiempos de trabajo no deberían extenderse más de dos horas seguidas. Es conveniente que ellos participan en la elaboración de su horario para aumentar su nivel de compromiso. Es necesario distribuir el tiempo de estudio, priorizando las tareas que se deben realizar. Es fundamental revisar el tiempo de ocio, que deberá reducirse tras el período vacaciones y, por supuesto, limitar el uso de la televisión, videojuegos, teléfonos móviles, etc. a favor de dedicar tiempo al deporte y el ejercicio físico.

5º. CREE HÁBITOS
Antes de empezar el curso escolar, es importante retomar horarios, ir adecuando las horas de sueño a la época de estudios, haciendo que la transición sea progresiva. De esta manera, es más fácil lidiar con el cambio de rutina y asegurar el máximo rendimiento desde los primeros días de clases. Desarrolle hábitos en la vida familiar que favorezcan la puntualidad y asistencia a clase, el aseo, la higiene, la alimentación sana y equilibrada, el orden y la organización, el respeto hacia los demás, el cuidado del medio ambiente, el cuidado del mobiliario y el material escolar…

6º. REVISE MATERIALES Y ESPACIOS
Revise con detalle que su hijo dispone de todo lo necesario para comenzar el curso. Es clave organizar los materiales escolares utilizados el año anterior (mochilas, textos y útiles), para saber cuáles están en buen estado y se pueden seguir usando. Prepare también las condiciones de estudio que se van a tener, busque el espacio adecuado para el estudio, un lugar que favorezca la concentración, sin ruidos ni sonidos que distorsionen, con luz clara y suficiente, y en la medida de lo posible mobiliario adecuado para evitar problemas musculares.

7º. FOMENTE LA AUTOESTIMA
Es clave elogiar los éxitos, por pequeños que sean. Es más importante valorar el esfuerzo que los resultados; por ello, en el proceso de aprendizaje es necesario animar al alumno cuando tenga dificultades, evitar el reproche ante los malos resultados o las comparaciones con los demás. Recompensar los logros con frases de ánimo y felicitación es más efectivo que comprarle un regalo.

8º. COLABORE CON EL CENTRO EDUCATIVO
Colabore con el centro educativo y tenga una actitud positiva. Desde un comienzo hay que abrir los canales de comunicación con los docentes. Visite al profesorado y tenga entrevistas asiduas con el tutor. No oculte la información al tutor y no le quite la autoridad al profesorado delante de su hijo/a. Conocer las normas del centro ayuda sobremanera al proceso educativo del alumno, conozca las normas de convivencia, respete el horario, sea puntual en la llegada al centro y controle las faltas de asistencia.

9º. USE LA AGENDA
Desde la primera semana, es conveniente que sus hijos lleven una agenda personal donde figuren los horarios de clase y las tareas que deben realizar, con sus respectivas fechas de entrega. Puede, además, llevar un listado con los temas vistos y el cronograma del centro, que incluya fechas de reuniones, celebraciones y entrega de boletines. Si la agenda escolar es el instrumento de comunicación entre el centro educativo y las familias, compruebe diariamente la agenda y lea las anotaciones que su hijo o los profesores han hecho y responda a las mismas en caso necesario.

10º. DESPIERTE SU CURIOSIDAD
Compre materiales educativos que despierten la curiosidad y el interés de los niños por el aprendizaje. Programe durante el año visitas a museos y bibliotecas, librerías, conciertos, visitas a municipios cercanos,… donde puedan complementar lo visto en clase y las temáticas que les interesan. Utilice estrategias efectivas de estudio como elaborar resúmenes y esquemas. Por otra parte, realizar actividades extraescolares en el propio centro educativo favorece la curiosidad, estimula la creatividad, fomenta el compañerismo, la identificación con el centro y la integración en la comunidad educativa.

Aprender a Aprender es fundamental. 
Enséñeles desde casa!

Artículo obtenido de la web www.educarm.es

lunes, 9 de septiembre de 2013

Bienvenidos al curso escolar 2013/2014

Os damos a todos la bienvenida a este nuevo curso escolar. 
Contamos con todos vosotros para hacer, de este año, un curso muy especial.

Vamos a aprender nuevas cosas, a reírnos, a jugar, a divertirnos, y a trabajar duro!

Nuestro cole abre sus puertas con la buena nueva que el aula de 3 años permanece abierta. 
Este año tenemos que demostrar que así debe seguir siendo.

Bienvenidos.


"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber."
(ALBERT EINSTEIN)

miércoles, 19 de junio de 2013

Matrículate!!

Estamos en temporada y el #TiernoGalván 
abre sus puertas a todos, 
especialmente a los peques de 3 años. 
¿Conoces nuestro cole? es maravilloso! 
Acércate y estaremos encantados de contarte y enseñarte lo que hacemos. 
El equipo directivo, Elena y Marta,  
los profes, e incluso si ves a algunos de nosotros 
por allí (los padres), 
estaremos a tu disposición.



Esta pancarta ondea sobre la fachada del cole para daros la bienvenida, 
es el árbol compuesto por 
toda la familia del Tierno
y en sus ramas todo lo que nos ofrece, 
que son muchas cosas.
Anímate 
y ven a verlo en directo!




viernes, 7 de junio de 2013

Todos con el #TiernoGalván

¿Habéis leído la carta de una de nuestras profes del Tierno? Os invitamos a leerla.
La hemos adoptado como bandera para nuestra lucha en conseguir que se le de una oportunidad al cole, de continuar educando con calidad, como hasta ahora, como desde siempre.

No tiene desperdicio.

¿Hacia dónde vamos?

La tan manoseada Calidad de la Enseñanza se va al garete. Se tacha de pésimo el sistema educativo español, pero se rifan a nuestros licenciados en el resto de los países europeos. Tan mal no lo estamos haciendo.

Hoy, nuestro cole, el Colegio Publico Bilingüe Tierno Galván de Tres Cantos, tan bonito con su césped, su edificio y su emblemático árbol en el interior de la entrada, está en el punto de mira. Todo empezó con rumores sobre el cierre de nuestro centro poco antes de empezar el periodo de matriculación, difundidos no se sabe bien por quién. Y Tres Cantos es un pueblo al fin y al cabo. Hay tres colegios públicos contiguos y los padres, ante la duda, no quisieron arriesgarse. El resultado, pocos niños matriculados en 3 años y la solución propuesta, crear un aula mixta de 3 y 4 años. ¿Es esto la tan renombrada Calidad de la Enseñanza?

La buena labor docente la venimos demostrando cada año. No sólo los resultados de las pruebas externas – la prueba LEA, la de 4º y 6º y el Trinity- superan la media de la Comunidad con creces, sino también la de la localidad, sobrepasando a colegios concertados y privados. Tan mal no lo estamos haciendo.

Cuando vienen nuestros exalumnos a vernos y nos enseñan sus notas del instituto da gusto ver sus notables, sobresalientes y matrículas. Y si te acercas al PAL a ver las listas de suspensos de 1º de la ESO en junio, ves muy pocos de nuestros alumnos en ellas. Tan mal no lo estamos haciendo.

Hace dos semanas asistí a la graduación de los alumnos de Bachillerato del Instituto Pintor Antonio López y al menos la mitad de las matrículas y menciones de honor de 2º de Bachillerato correspondían a alumnos del Tierno. Tan mal no lo estamos haciendo.
Llevo trece años de mi vida dedicados al Tierno y me siento orgullosa de pertenecer al claustro de profesores, a cuál más competente. Mis hijas, al igual que los hijos de muchos compañeros, estudiaron aquí. Mis vecinos y mis sobrinos están ahora en el cole. Los numerosos alumnos de prácticas y los auxiliares de conversación están encantados con nuestro colegio. Y tenemos unos padres estupendos que colaboran con nosotros en lo que haga falta. Tan mal no lo estamos haciendo.

Muchos de los maestros del Tierno somos licenciados. Contamos con multitud de recursos educativos y cada año hay cursos de formación y propuestas innovadoras que ponemos en práctica. Participamos en numerosos proyectos, como el Proyecto Comenius. En las reuniones de trabajo con nuestros socios europeos y en las visitas a sus colegios hemos podido comprobar que nuestra metodología didáctica es muy similar.
Hoy, nuestro cole, la educación pública y el sistema educativo español están en entredicho. Habladurías que ponen en tela de juicio el mayor tesoro que un país posee: la educación de las futuras generaciones, el mañana de nuestros hijos. Y mucho me temo que, con la excusa de la crisis, se están cometiendo muchos disparates. Pero, entre todos, podemos evitarlo. Hay que defender la Calidad de la Enseñanza. Por encima de todo.


Una profesora del Tierno

jueves, 23 de mayo de 2013

El TIERNO con el DEPORTE



Ayer, miércoles 22, celebramos el colegio el “Día del deporte”, un día cargado de mucha emoción y actividades.

Todos tuvieron carreras incluso los más pequeños, juegos deportivos, entrega de medallas con la visitas de personalidades de Tres Cantos, el Alcalde, la Concejala de Educación y el Concejal de Deportes, un picnic para reponer fuerzas y, a seguir jugando con el Trivial de deportes en las clases.

La AMPA está muy orgullosa de haber podido colaborar en la aportación para las medallas, esas que ayer, grandes y pequeños, mostraban orgullosos a todo el mundo.


Tenemos que agradecer, especialmente, a Sergio y a Blanca, que, como profes de Educación física,  hayan organizado el evento, y que por supuesto, se han llevado a casa un diploma muy bien merecido, si no que se lo digan a Sergio que no ha parado de correr en toda la mañana!



La consigna que ha repetido a todos los niños era:  participar y pasárselo bien. 

También se han establecido unas sencillas normas que todos han cumplido fielmente:  
- No  tocar a ningún compañero.
- Si sin querer nos chocamos con alguno y se cae, nos paramos, le ayudamos a levantarse y seguimos con él.
- No salir muy deprisa porque el recorrido es largo y hay que ahorrar las fuerzas.

Después de las carreras, han comenzado los juegos en el interior del colegio, porque las carreras han sido en el bulevar e incluso han cortado la calle para que pasaran los corredores.

Se han organizado diferentes grupos formados por niños de diferentes cursos. Han jugado al pañuelo, carrera de chapas, han saltado a la comba,  hockey, ... No han parado!! 





Los más peques, en su patio, han hecho un circuito, han jugado a los bolos con un balón de fútbol y han atravesado unos aros.



Hay que destacar que, en los juegos, han estado ayudando los chicos del módulo de educación física que estudian en el Instituto, los cuales se han llevado un diploma por colaborar.


En definitiva, ha sido un día para recordar, donde los chavales lo han pasado muy bien, el cole y los profesores ha apostado de nuevo por el deporte con mayúsculas y los padres estamos encantados de ver a nuestros niños felices.



Hasta pronto!

miércoles, 15 de mayo de 2013

Sistema pionero de aprendizaje de Inglés para el 2013/2014

Recogemos aquí la noticia publicada en la web del Ayuntamiento de Tres Cantos, por su interés e importancia. Enlace a la noticia.



  • Gracias a un novedoso programa informático cedido por IBM, los niños podrán mejorar su pronunciación
  • En su apuesta por los idiomas, el centro ofrecerá clases de chino para alumnos y padres en horario extraescolar
 El CEIP Enrique Tierno Galván de Tres Cantos implantará el próximo curso un sistema pionero de aprendizaje de inglés, gracias a un convenio suscrito entre el colegio e IBM, que conlleva la cesión gratuita de un novedoso programa informático que ayuda a los escolares a mejorar la pronunciación.
El Programa Web IBM Reading Companion permite a los alumnos estudiar en el colegio o en casa, contabilizar el número de palabras que han leído y los fallos de pronunciación que han cometido. Por su parte, el profesor puede controlar los ejercicios que realiza cada niño desde su ordenador, saber qué vocabulario maneja mejor y qué palabras le suponen mayor dificultad, para ayudarle a avanzar.
La enseñanza del inglés es una de las prioridades de este colegio bilingüe, que durante el curso 2013-2014 llevará a cabo una iniciativa conjunta con un colegio irlandés, para facilitar el dominio de esta lengua.
El proyecto, denominado “Twinning”, consiste en el establecimiento de unos objetivos comunes a ambos centros, cuya consecución implica el conocimiento del país y el uso del inglés en las comunicaciones que mantienen los alumnos tricantinos e irlandeses, a través de vídeoconferencias o correos electrónicos.

Clases de chino como actividad extraescolar
 En su apuesta por los idiomas, el Tierno Galván ofrecerá también clases de chino, tanto para los alumnos como para los padres. “Consideramos que la enseñanza del chino es importante de cara al futuro laboral de los alumnos y hemos decidido ofertarlo como actividad extraescolar, porque el aprendizaje a edad temprana, reduce su dificultad”, ha manifestado la directora del colegio, Elena Perex.

Tecnología y atención individualizada
El CEIP Tierno Galván tiene un sistema de trabajo basado en la inteligencia emocional “porque un alumno que logra superar sus dificultades es un alumno feliz y aprende mejor”, precisa Elena Perex, quien subraya los “excelentes resultados obtenidos en las pruebas de la Comunidad de Madrid”.
En la aplicación de este sistema juega un papel destacado la tecnología, ya que el centro dispone de laboratorio de idiomas, aula informática, pizarras digitales interactivas y ordenadores, como herramientas de uso cotidiano. Cada docente tiene un blog donde informa de las diferentes actividades.
Perex destaca también la gran solvencia del profesorado, “en constante proceso de formación y abierto a cualquier mejora e innovación”, así como el hecho de que el número de alumnos, inferior a 25 por clase, “les permite una atención más personal e individualizada”.

martes, 7 de mayo de 2013

Reducción a Línea 1 de 5º de primaria

Tanto el Colegio, como la AMPA, va a hacer todo lo posible por mantener las dos líneas que tenemos actualmente en 5º de primaria.

Por ello, se nos ha ocurrido enviar una carta a la Territorial, junto a firmas de apoyo, para dar más solidez y fuerza, y así mantener las dos líneas.


La carta, de toda la comunidad educativa del Tierno, junto a la hoja de firmas estará en Secretaria hasta el próximo viernes, día 10!!. Os animamos a que firméis todos, es posible que esta vez no os afecte la medida directamente pero probablemente, en la siguiente ocasión, sí.

Adjuntamos la carta que se va a enviar:

Para: Enrique Ramos Jara 
Director del Área territorial Madrid Norte

Asunto: REDUCCIÓN A LINEA 1 DE 5º PRIMARIA

Fecha: Tres Cantos, 6 de mayo de 2013


Estimado Sr. Ramos:

Toda la comunidad educativa del C.E.I.P. Enrique Tierno Galván de Tres Cantos quiere compartir con ustedes su máxima preocupación por la situación en la que puede quedar el colegio, al reducir a una sola línea el curso de 5º de Primaria.

Tanto la dirección y el claustro de profesores, como los padres representados por la AMPA solicitan que se replantee esta decisión. La experiencia de todos estos años y los resultados académicos del alumnado nos avalan.

La experiencia didáctica del colegio se apoya en el trabajo y la coordinación entre los 2 grupos de cada curso. Con ello, se ha fomentado la interrelación de los alumnos y el trabajo interdisciplinar. Y los resultados obtenidos en las pruebas CDI, en los últimos años han sido realmente buenos.

El hecho de tener 2 líneas en 5º de primaria nos ha permitido trabajar todas las competencias educativas y hemos podido ofrecer una atención individualizada a los alumnos. Queremos que siga siendo posible ofrecer una educación de calidad y que siga siendo efectiva al 100%. Aumentando la
ratio en el aula, reduciendo el curso a 1 solo grupo, mermaría la oportunidades de nuestros/as hijos/as de seguir obteniendo la mejor formación como hasta ahora. Rogamos que la decisión sea replanteada y podamos seguir contando con los 2 grupos de 5º de primaria.

Estamos seguros de que su interés y el de su equipo, al igual que el nuestro, es tener una educación de calidad.

Esperando tenga en cuenta nuestra petición, reciba un cordial saludo.

viernes, 26 de abril de 2013

Rumores y más rumores

Llevo ya 10 años en este colegio. He sido presidenta del AMPA durante 6 y participado en consejos escolares alguno más (ya he perdido la cuenta).

En este tiempo he oído todo tipo de rumores sobre el colegio, pero uno de los que más me ha afectado ha sido el de que "el colegio se cierra". He de reconocer, que en algún momento he llegado a darle cierta credibilidad, porque algunos argumentos parecían bastante sólidos. Y ahora que comienzan las inscripciones para el nuevo curso, parece que se reavivan.

¿Qué se puede hacer en estos casos? .... Pues informarse, lo cual parece obvio.

Pero, ¿dónde podemos obtener esta información fiable? He consultado a las personas que conocen los planes a futuro del colegio, y estos son la Dirección del colegio y una representante del Ayuntamiento. 
Con total rotundidad han negado este rumor y, entre otros temas, me comentaron que:

1.- Es cierto que estamos yendo a linea-1 (1 clase por curso), pero esto les está ocurriendo a casi todos los colegios, porque la natalidad está bajando.
2.- Nuestro colegio está diseñado únicamente para ser eso "un colegio". La posibilidad de reconvertirlo a otra actividad municipal es inviable.
3.- Tenemos planes a futuro para muchos años.

Nunca se puede descartar que haya alguna mala intención en la difusión de un rumor, pero la mayoría de las veces, simplemente nacen, crecen, se extiende como la pólvora y ... .

El futuro siempre es incierto, pero a mi me queda claro que "el Tierno no se cierra". 

Un saludo!

Maribel Corchero


miércoles, 12 de diciembre de 2012

Clasificación Colegios Comunidad de Madrid 2012

Hoy han salido publicados en El País, la clasificación de los colegios de la Comunidad de Madrid en función de los resultados de las pruebas de CDI de 6º de 2012.

Imagen de infocolegio.com

Más de 53.000 niños de 6º de Primaria (11 y 12 años) se examinaron el pasado mayo de una prueba de matemáticas y lengua que organiza la Comunidad de Madrid desde 2005. Son 1.243 colegios en total. EL PAÍS ofrece los resultados de todos. Entre los 100 primeros hay 33 colegios públicos, 39 concertados y 28 privados.

Nuestro colegio ocupa la posición 110 de 1.243, es decir, estamos en el grupo de cabeza. 

Podéis ver la noticia completa en este enlace: Clasificación colegios Madrid 

Y gráficamente, nuestro colegio está así:


Nuestra enhorabuena a todos, alumnos y profesores, que han hecho posible, una vez mas, estos magníficos resultados.

viernes, 29 de junio de 2012

Educación elimina las becas de libros de texto y anuncia un sistema de préstamo

Lo podemos leer hoy en El País (Madrid).
El artículo lo reproducimos aquí y os dejamos el enlace: pincha aquí.


Las becas de libros de texto para los alumnos de los centros públicos de Madrid han ido disminuyendo desde 2007 hasta desaparecer. El curso que viene no habrá ayudas para el material escolar, que recibieron 310.000 familias en 2011 y cuya cuantía oscilaba entre 90 euros para estudiantes de Primaria y 110 para los de Secundaria. Educación ya retiró las ayudas destinadas a libros de la etapa de Infantil. 

Un portavoz de Educación ha confirmado un "cambio de modelo" en el sistema de ayudas. La partida para becas sufrió un recorte de 28 millones de euros en los segundos presupuestos de 2012, un cambio de cuentas sin precedentes que la Comunidad de Madrid prevé aprobar en julio. El cambio al que hace alusión es que, a partir del curso que viene, habrá un sistema de préstamos en los centros en lugar de otorgar ayudas a las familias, aunque Educación no ha especificado cuánto dinero destinará a los colegios e institutos ni qué tendrán que hacer las familias para solicitar esos libros o demostrar que los necesitan.

Según el citado portavoz, el modelo nuevo aún está en estudio. Los préstamos incluyen el segundo ciclo de educación infantil, primaria y secundaria, según informa la Consejería. Los centros tendrán que crear un fondo bibliográfico para "realizar la cesión a los alumnos y asegurar su mantenimiento". La duración mínima de los libros será de cuatro años y los Consejos escolares deberán fijar el funcionamiento del sistema en cada centro "atendiendo a sus propias necesidades·.

El alumno tendrá que cuidar el material escolar y devolverlo en buen estado. Si deteriora el libro "la familia tendrá que abonar el precio del mismo para que el centro adquiera uno nuevo". En caso de que no lo reponga perderá el derecho a participar en el sistema de préstamo de libros para el siguiente curso.

Entre los requisitos para recibir las ya extintas becas de libros están la renta de las familias. Las familias cuyos padres perciban la renta mínima de inserción las recibían de forma directa, igual que los miembros de familias numerosas o las víctimas de terrorismo.

La consejera de Educación, Lucía Figar, se reunió el pasado lunes con la junta de portavoces del consejo de directores de colegios públicos para comunicarles estos cambios, a los que le faltan muchos detalles por perfilar. También les indicaron, según una de las representantes de los directores, que la convocatoria para recibir becas de comedor se abrirá en septiembre en lugar de ahora en junio para el curso que viene. El portavoz de Educación señala que también se remitirán fondos a los centros para que sean los que gestionen directamente las ayudas.

Por su parte, el secretario general de CC OO Enseñanza Madrid, Francisco García, ha calificado a la comunidad de "cínica" por suprimir las becas de libros de texto y no las ayudas que da por uniforme o actividades extraescolares de inglés y que "mayoritariamente" recaen en los alumnos de la privada, informa Europa Press. García ha indicado que el sistema de préstamo de libros lo rechazó el Gobierno regional en su día cuando se solicitó al Ejecutivo madrileño un sistema que "garantizase la gratuidad de los libros de texto en las etapas de educación obligatoria en la escuela privada".

"Me preocupa que al final el sistema de préstamo es una manera de enmascarar la retirada de las ayudas", ha indicado, al tiempo que ha añadido que las becas de comedor también se reducen de forma "drástica" y que lo "maquillan" afectando a los "alumnos más desfavorecidos" que se van a ver "en dificultades para adquirir el material o la comida". "Es más preocupante porque era un colchón que tenían estas familias y que va a ir desapareciendo", ha indicado García, quien se ha preguntado cómo van a financiar desde Educación este sistema de préstamos "si tienen problemas para pagar los gastos de funcionamiento de los centros".

jueves, 21 de junio de 2012

¿Qué vas a hacer con los libros de texto?‏



Si eres de los que no sabe qué hacer con los libros de texto una vez acabado el curso, te sugerimos que los lleves todos al colegio, el próximo martes y se los entregues a los profesores. No importa que estén escritos, ellos seleccionarán algunos ejemplares de los que estén en mejores condiciones para dejarlos en la clase y poder
utilizarlos durante el curso.

También nos ha recordado el colegio que podéis llevar los libros de lectura que no utilicéis para dotar las distintas biblotecas, renovar y actualizar los títulos. También pueden ser videos, juegos educativos de ordenador o dvds relacionados con la educación.

Por último, también podemos contribuir a mejorar el parque de ordenadores llevando todo tipo de material informático que no necesitemos, desde ordenadores hasta ratones.

Toda la comunidad educativa del Tierno agradecerá vuestras donaciones!